(Start)datum
woensdag 18 maart 2020
Introductie
De spellingvaardigheid van kinderen is in hoge mate afhankelijk van het aanbod dat zij hebben gekregen en de didactiek die daarbij gehanteerd is. Bekend is dat in veel spellingmethodes minder effectieve werkwijzen worden gehanteerd, zoals het werken met woordpakketten, het inzetten op het zelfstandig werken en het overschrijven van woorden in werkboekjes. Leerkrachten en taalcoördinatoren die bovenstaande herkennen uit de eigen praktijk kunnen zich inschrijven voor de training ‘Spelling op de helling’.
In de training leren de deelnemers in 1 dag het eigen spellingonderwijs zodanig aan te passen, dat het effectiever en bovendien ook aantrekkelijker voor de leerlingen wordt.
Doel van deze training
Doel van de training is om het spellingaanbod in de eigen groep en/of school in 1 dag tijd op de helling te zetten, en een duidelijk actieplan te maken om de volgende dag in uw praktijk mee aan de slag te gaan.
Het programma ziet er globaal als volgt uit:
- Vaststellen essentie van spelling. Relatie met grammatica.
- De do’s en de dont’s van het spellingonderwijs,
- Vaststellen van de verbeterpunten van de spellingaanpak vanuit de do’s en dont’s
- Op de helling zetten van de eigen spellingmethode: minder effectieve onderdelen schrappen en effectieve onderdelen toevoegen
- Spelen met spelling: effectieve werkvormen gericht op 100% betrokkenheid waarbij ingezet wordt op coöperatieve werkvormen en/of bewegend leren
- Acties opzetten voor het realiseren van een doorgaande spellinglijn in de groepen 1 tot en met 8
- Verkennen van mogelijkheden om technisch lezen en spelling meer aan elkaar te koppelen.
Aanvang 09.30 | Afsluiting 16.00
Kosten
€ 375,- p.p. (inclusief lunch en afsluitende borrel)
Aanmelden
Er kunnen geen reserveringen meer worden geplaatst voor dit evenement.
